otizmli çocuklar

DEHB Otizm Çocuklarda Duyguları algılama şekli

DEHB Otizmli Çocuklar Duyguları Nasıl Algılar?

DEHB’li ve otizmli çocuklar duyguları nasıl algılar? DEHB ve Otizm nörogelişimsel bir farklılıktır ve başlıca belirtileri genellikle Göz teması eksikliği, konuşma güçlükleri, dikkat eksikliği, akademik öğrenmede zorluk, sınıf ortamına adaptasyonda zorlanma, sosyal iletişim bozukluğu, akran etkileşimi azlığı gibi karakteristik belirtilerin bazıları ya da hepsini gösterebilir. Yapılan bu çalışmada DEHB’li ve Otizmli çocukların Kızgın, üzgün, mutlu, […]

DEHB Otizmli Çocuklar Duyguları Nasıl Algılar? Read More »

Otizm, Dehb, , , ,
Görsel Algi Okul Oncesi Cocuklar Otizm DEHB Derincocuk

Okul Öncesi Çocuklarda Görsel Algı

Otizmli çocukların görsel algılarını geliştirmek için kullanabileceğiniz birçok eğlenceli yöntem bulunmaktadır. Nesne resim ilişkisi ve örüntü çalışmaları gibi yöntemlerle çocuğunuzun görsel algısını güçlendirebilirsiniz. Parça bütün ilişkisi ile çocuğunuzun detaylara dikkat etme becerisini geliştirebilirsiniz. Bu yöntemleri kullanarak çocuğunuzun dikkat becerilerini ve potansiyelini ortaya çıkarabilirsiniz.

Okul Öncesi Çocuklarda Görsel Algı Read More »

otizmin eğitimle tedavisi, Okul öncesi çocuklarda otizm, , , , , ,
Çocuklarda öz bakım becerileri, okul öncesi , otizmli çocuklarda öz bakım

Çocuklarda Öz Bakım Becerileri

Çocuklarda Öz Bakım Becerileri Gelişimi ve Örnekleri Öz bakım becerileri, bireyin günlük yaşam aktivitelerini bağımsız bir şekilde gerçekleştirebilme yeteneğini ifade eder. Bu beceriler, çocukların yaşlarına ve gelişim seviyelerine bağlı olarak farklı aşamalarda gelişir. Çocuklar, zamanla kendi tuvalet ihtiyaçlarını giderme, sıvı içme, yemek yeme, temizlik yapma gibi temel öz bakım becerilerini kazanırlar. Tuvalet ihtiyacını giderme konusunda

Çocuklarda Öz Bakım Becerileri Read More »

Çocuk psikolojisi, , , , , , ,
Sosyal etkilesim becerileri Yonerge takibi Nesnesiz motor taklit Ortak dikkat Goz temasi

Çocuklarda Nesnesiz Motor Taklit Becerileri

Nesnesiz motor becerilerinin çocukların gelişimi üzerindeki etkileri ve önemiyle ilgili hazırlanan yazımız…

Çocuklarda Nesnesiz Motor Taklit Becerileri Read More »

Genel, , , , , , , ,

Çocuklarda Sosyal etkileşim becerileri Yönerge takip Ortak dikkat Göz teması Nesnesiz taklit

Çocuklarda Sosyal etkileşim becerileri Yönerge takip Ortak dikkat Göz teması Nesnesiz taklit Çocuklarda Sosyal Etkileşim Becerileri: Yönerge Takip, Ortak Dikkat, Göz teması, Nesnesiz takip Bugün sizlere Dikkat eksikliği Hiperaktivite ve Otizm belirtileri gösteren çocukların bilişsel gelişimi üzerine bilgi vereceğim. Otizm ve DEHB nörogelişimsel bir bozukluktur ve genellikle çocukluk döneminde ortaya çıkar. DEHB’li ve Otizmli çocuklar,

Çocuklarda Sosyal etkileşim becerileri Yönerge takip Ortak dikkat Göz teması Nesnesiz taklit Read More »

Genel, , , , , ,
Cocuklarda-goz-temasi-kurmama-Goz-temasinin-onemi

Otizmli Çocuklarda Göz Teması

Çocuklarda göz teması eksikliği ve bu eksikliğin nasıl giderilebileceğine dair bu yazımızda, erken yaşlarda çocuklarda ve bebeklerdeki belirtilerin dikkate alınarak farkındalığın geliştirilmeye çalışılması hedeflendi. Ebeveynlere rehber olması dileğiyle …

Otizmli Çocuklarda Göz Teması Read More »

Genel, , , , , ,
Oyun terapinin ne olduguna dair bilgiler, etkinlikler okul oncesi cocuklarda kullanimi

Oyun Terapisi Çocuk Gelişiminde Oyunun Gücü

Oyun terapisinin ne olduğu, okul öncesi çocuklar için faydaları, etkinlikler, otizm, disleksi ve DEHB’li çocuklarda oyun terapisinin kullanımına dair bilgileri paylaştığımız yazımız.

Oyun Terapisi Çocuk Gelişiminde Oyunun Gücü Read More »

oyun terapi, , , , , , ,
Ergoterapinin ve duyusal terapilerin otizmli çocukların gelişimlerine sağladığı katkılar

Okul öncesi çocuklar için duyusal masaj terapisi

Duyusal masaj terapisi, çocukların duyusal sistemlerini uyarmak ve düzenlemek için kullanılan bir yöntemdir. Bu terapi, çocukların dokunma, işitme, görme, koku ve tat gibi duyusal deneyimlerini geliştirmeye yardımcı olur.

Okul öncesi çocuklar için duyusal masaj terapisi Read More »

Çocuk terapileri, , , , ,
Ergoterapinin ve duyusal terapilerin otizmli çocukların gelişimlerine sağladığı katkılar

Otizmli Çocuklarda Ergoterapi ve Duyusal Terapilerin Faydaları

Ergoterapi ve Duyusal terapilerle, otizmli çocukların gelişimlerine, ince motor becerileri, tuvalet alışkanlığı, yeme içme, sosyalleşme, el göz koordinasyonu, işitsel görsel algı konularında destekleyicidir.

Otizmli Çocuklarda Ergoterapi ve Duyusal Terapilerin Faydaları Read More »

Ergoterapi, Duyu Bütünleme, Okul öncesi çocuklarda otizm, , ,
Alici dil becerileri cocuklarda

Çocuklarda Alıcı Dil Becerileri

Alıcı Dil becerileri Çocukların iletişim kurmasına yardımcı olan pek çok beceri çeşidi vardır ve bunlar içinde en önemlilerinden birisi alıcı dil becerileridir. Alıcı Dil Becerileri Nedir ? Alıcı dil becerileri, çocukların anlama ve dinleme yeteneklerini ifade eder. Bu beceriler, çocukların konuşulan dili anlamaları ve iletişim kurmaları için önemlidir. Alıcı dil becerileri, çocukların okul başarısı, sosyal

Çocuklarda Alıcı Dil Becerileri Read More »

otizmin eğitimle tedavisi, Dil konuşma bozuklukları, , , ,

Otizmde gen mutasyonlari

Otizm Spektrum Bozukluğu(Autism Spectrum Disorder) pek çok farklı nedenden kaynaklanabilecek ve günümüzde giderek artış göstermekte olan nörogelişimsel bir bozukluk olarak tarif edilir. Genetik, Hücresel(Mitokonriyel), Hormonal ve Çevresel faktörlerden etkilendiği düşünülmekle birlikte üzerinde çalışmalar devam etmektedir. Otizm spektrum bozukluğunda “spektrum” kavramı aslında bir “aralığı” ifade etmektedir. Bu aralık çok hafif davranış bozukluklarından, dikkat eksikliği ve hafif

Otizmde gen mutasyonlari Read More »

Otizm genetiği, , , , ,

Tek renk nesne eşleme etkinlikleri

Tek renk nesne eşleme etkinlikleri; okul öncesi yaşlardaki çocuklarda nesnelerin renkten bağımsız olarak tanımlanması ve sonrasında diğer değişkenlerin dahil edilmesi ile öğrenmenin ilk aşamalarının verimli bir şekilde tamamlanması için temel oluşturmaktadır. Her çocuğun gelişim düzeyine uygun etkinliklerle, çocukların akademik hayata uyumu ve katılımı en yüksek verimle başlatılabilirse ailelerin sonraki yıllarda daha sakin ve sağlıklı bir

Tek renk nesne eşleme etkinlikleri Read More »

okul öncesi etkinlikler, Etkinlikler, , ,

Tırmanma denge dikkat etkinlikleri

Tırmanma denge ve dikkat etkinliklerinde amaç çocuğun tırmanma, yürüme, koşma gibi kaba motor becerilerine odaklanırken; eliyle kavrama, tutma gibi ince motor becerilerine odaklanır. Aynı zamanda denge, beden farkındalığı ve el-göz koordinasyonu yanında ortak dikkat ve odaklanma konularında gelişim sağlanması amaçlanır. Bu ve buna benzer etkinlikler çocukların oyunlar aracılığıyla ve kendi yaşlarına uygun bir şekilde öğrenme

Tırmanma denge dikkat etkinlikleri Read More »

Etkinlikler, okul öncesi etkinlikler, , , , , ,
Yüzme etkinlikleri

Çocuklar için Yüzme Etkinlikleri

Yüzme ; Vücut kaslarını bir bütün olarak çalıştırdığı için çocukların gelişim dönemlerinde faydalı olmaktadırÇocuklarda 2 yaşından başlanabilen yüzme eğitiminde öncelikle nefes ve suda durma çalışmaları yaptırılırken oyun ağırlıklı bir program izlenir. Bu sayede çocuklar çok erken yaşlarda nefes kontrolüne ve suda duruşa dair doğru temellerle ilerleyebilmektedir.Düzenli yapılan yüzme egzersizleri Yüzen çocuklar suyun içerisinde farklı hareket

Çocuklar için Yüzme Etkinlikleri Read More »

okul öncesi etkinlikler, Hidroterapi, , , ,

Psikomotor gelişim etkinlikleri

Psikomotor gelişim, fiziksel büyüme ve merkezi sinir sisteminin gelişimine paralel olarak organizmanın isteme bağlı hareketlilik kazanmasıdır. Psikomotor gelişim etkinlikleri – Top atma Doğum öncesi dönemde başlayıp ömür boyu devam eden süreçte büyük kas grupları(Bedeni kullanma) ve küçük kas grupları(Nesne kullanma) olmak üzere iki türlü hareket becerisi kazanılır. Psikomotor gelişim baştan ayağa, merkezden dışa doğru gelişim

Psikomotor gelişim etkinlikleri Read More »

Etkinlikler, okul öncesi etkinlikler, , , , ,