İstanbul Derin Çocuk Erken Çocukluk Müdahale Merkezi

Okul Öncesi ve ilk okul çağı çocuklardaki (Preschool, kindergarten, primary school) nörogelişimsel bozukluklar üzerine eğitimler veren bir eğitim kurumudur.

Verilen eğitimlerin özellikle okul öncesi ve ilk okul çağı çocuklara yönelik olması davranışların bu yaşlarda değiştirilmeye daha müsait olması ve gelişimin çok daha hızlı sağlanabilmesinden ötürüdür.

Erken yaş çocuklar için; Oyun Terapi, Ergoterapi, Aba terapi, Davranış terapileri, Dil konuşma terapisi, Dikkat geliştirme etkinlikleri, Hidroterapi-Yüzme(Isıtmalı Havuz) terapileriyle; Otizm Spektrum Bozukluğu, Hiperaktivite, Davranış bozuklukları, Disleksi, Dil Konuşma Bozuklukları, Dikkat eksikliği, Dehb gibi güçlükleri konusunda çalışmalar yapılmaktadır.

Sosyal etkileşim becerileri Çocuklar için

Duyusal masaj el göz denge koordinasyon ve ortak dikkat becerileri

Tüm hikayeleri izle

Derin Çocuk Çalışma Alanları

Otizm Spektrum Bozukluğu
- Hiperaktivite
- Davranış bozuklukları
- Disleksi
- Dil Konuşma Bozuklukları
- Dikkat eksikliği
- Dehb, Down Sendromu
- Asperger Sendromu
Terapilerimiz
- Aba terapi
- Davranış terapileri
- Dil konuşma terapisi
- Çocuklarda Dikkat Çalışmaları
- Disleksi
- Ergoterapi
- Spor Terapi
- Hidroterapi(Yüzme eğitimleri)
- Oyun terapi

Derin Çocuk Eğitimleri

Otizm Spektrum Bozukluğu, Hiperaktivite, Davranış bozuklukları, Disleksi, Dil Konuşma Bozuklukları, Dikkat eksikliği, Dehb, Down Sendromu, Asperger Sendromu

Otizm Spektrum Bozukluğu

Nörogelişimsel bir bozukluk olarak bilinen “otizm spektrum bozukluğu”, Hafif(Atipik otizm), Orta düzey ve ağır olmak üzere 3 kısma ayrılır.

Hafif Otizm (Atipik otizm)

Otizm belirtileri çok belirgin olmasa da Atipik otizm farklılığına özgü hafif davranış sorunları ya da konuşma bozuklukları vardır. Hafif otizm belirtilerindeki sorunlar eğer erken teşhis edilerek okul öncesi yaşlarda müdahale edilebilirse yüksek oranda kontrol edilebilir. Hafif otizm konusunda eğitimlerimiz devam etmektedir.

Orta Düzey Otizm

Bu otizm şeklinde destek ihtiyacı hafif otizme göre daha fazla hissedilir, çocuk eğer özel eğitim desteğinden mahrum kalırsa gelişmesi belirgin ölçüde yavaşlayabilir. Orta düzey otizm konusunda destek hizmetlerimiz devam etmektedir.

Ağır Düzey Otizm

Bu otizm şeklinde çocuk eğitim desteği alsa bile istenilen düzeye ulaşılamayabilir ancak özel eğitim desteği çocuğun günlük aktivitelerine devam edebilmesi için kesinlikle şarttır. Okulumuzda bu düzeydeki çocuklar için otizm eğitimi verilmiyor.

Özel Öğrenme Güçlüğü

Disleksi

Nöro gelişimsel bir farklılık olan disleksi genellikle zeka düzeyiyle değil harfleri yanlış yorumlamaktan kaynaklı bir okuma bozukluğu olarak adlandırılır. Daha çok genetik tandanslı olduğu gen çalışmaları neticesinde düşünülmektedir.

Diskalkuli

Özel öğrenme güçlüğünün bu çeşidi olan diskalkuli genellikle zeka düzeyiyle değil matematik hesaplama işleminde yaşanan bir güçlük çeşididir.

Disgrafi

Nöro gelişimsel farklılık olarak disgrafi genellikle zeka düzeyiyle ilgili değil resim çizme ve şekilleri doğru yorumlama konusunda yaşanan bir güçlük çeşididir.

Dispraksi

Dispraksi motor beceri eksikliğinden ortaya çıkan bir bozukluk “özel öğrenme güçlüğü” çeşididir.

DEHB

Dikkat eksikliği, hiperaktivite bozukluğu olarak adlandırılan iki kısımda değerlendirilebileceği gibi ikisinin birlikte görülme hali olan DEHB olarak da adlandırılabilir.

Hiperaktivite

Çocuklardaki hiperaktivite bozukluğunda, aşırı yorucu ve bitmez tükenmez enerjisiyle çocuk yerinde duramaz çeşitli davranış sorunları gösterebilir ve çevresindeki insanlarda yorgunluk yapma ihtimali yüksektir. Davranış bozukluğunun çocuğun şımarıklığından değil nöro gelişimsel sorunlardan kaynaklanıyor olabileceği düşünülmelidir.

Dikkat Eksikliği

Çocuklardaki Dikkat eksikliği problemi erken çocukluk yaşlardaki davranış terapileriyle, ilaçsız ve eğitim yoluyla tedavi edilebilmektedir.

Dil Konuşma Bozuklukları

Çocuklarda kekemelik, artikülasyon bozuklukları, ses harf kelime bozuklukları olarak bilinen dil konuşma bozukluları erken yaşlarda daha hızlı çözüme kavuşturulabiliyor. Ancak unutulamaması gereken husus şudur ki eğer çocuğun konuşması; hiperaktivite, otizm, disleksi, dikkat eksikliği ve davranış bozukluklarıyla birlikte devam etmekteyse bu durumda diğer terapilerle çocuğun bekleme ve dikkat süreleri geliştirilmelidir.

Down Sendromu

Gen eksikliğinden değil kromozom eksikliğinden kaynaklanan down sendromlu çocuklar ve bireylerde amaç ince motor ve kaba motor becerilerin güçlendirilerek aktif yaşam döngüsünün devamını kolaylaştırmaktır.

Asperger Sendromu

2013 yılından sonra yayınlanan DSM-5 kitapçığında Asperger Sendromu, dil konuşmada güçlük oluşturmamasıyla otizmden ayrılmıştır. Asosyal davranışlar, toplumdan uzak ve çeşitli ilgi alanlarındaki aşırı merak ile ayırt edici olabilir.

Derin Çocuk Terapileri

Aba terapi, Davranış terapileri, Dil konuşma terapisi, Çocuklarda Dikkat Çalışmaları, Ergoterapi, Hidroterapi, Oyun terapi gibi terapi yöntemleri çocuklarda var olan farklılıkların tedavisinde çok önemli rol oynamaktadır.

ABA Terapi

Erken çocukluk yaşlarındaki özellikle okul öncesi ve ilk okul çağı çocuklarda davranışların, hiperaktivitenin, dikkat eksikliğinin ilaçsız eğitim yoluyla tedavisi konusunda dünyada bilinen ve etkinliği kanıtlanmış yegane yöntem Aba terapidir.

Dikkat geliştirici etkinlikler

Çocuklarda konuşma, davranış, öğrenme gibi aktivitelerin kökeni ortak dikkat gibi kavramlara, bir işi odaklandığınız zamanki dikkat süresine, yerinde durmaya, bekleyebilme gibi yetilere bağlıdır. Bu anlamda okulumuzda çocukların dikkatinin geliştirilmesi aslında bütün sorunların çözümlenmesi için temel yardımcısıdır.

Dil Konuşma Terapisi

Çocukların dil, dudak kaslarının güçlendirilmesi, sesleri tanıması, kelime ve cümle yapılarını kullanabilmelerinin sağlanması kekemelik, ekolali gibi sorunların üstesinden gelinmesi için yapılan eğitim teknikleridir. Ama tekrardan belirtmekte fayda var ki eğer çocukta dil konuşma problemleri hiperaktivite, otizm, disleksi, dikkat eksikliği ve davranış bozukluklarıyla birlikte devam etmekteyse bu durumda diğer terapilerle çocuğun bekleme ve dikkat süreleri geliştirilmelidir.

Ergoterapi

Yurt dışında iş ve meslek terapisi olarak tanımlanmakta olan bu terapi çeşidi, okulumuzda çocukların spor, sosyal hayata hazırlık, enerji kontrolü, çocuk psikolojisinin yönetimi ve davranışların yönlendirilmesiyle yapılan çok katmanlı bir terapi çeşididir.

Çocuklarda Motor becerilerin, psikolojik ve sosyal adaptasyon çalışmalarıyla birlikte geliştirilmesine odaklanan bir terapi çalışması şeklidir. Okulumuzda çocukların ihtiyaçlarına bağlı olarak ince motor, kaba motor, konuşma, sosyal beceriler ve davranış çalışmaları bu terapi şeklinde ön plandadır.

Duyu Bütünleme

Özellikle tutma, kavrama, boyama gibi ince motor becerilerinin geliştirilmesi hedeflense de kaba motor becerilerde desteklenir. Çocuklarda Motor becerilerin geliştirilmesine odaklanan bir terapi çalışması şeklidir. Özellikle Kaba motor çalışmalar bu terapi şeklinde ön plandadır. Koşma , zıplama, sürünme, denge gibi konularda yapılan çalışmalar çocuğun kas-beyin koordinasyonunu güçlendirir.

Spor terapi

Çocuğun var olan yüksek, saldırgan ya da dikkati dağınık enerjisini dengelemek için koşma , zıplama, sürünme, denge gibi konularda yapılan çalışmalarla çocuğun kas-beyin koordinasyonunu güçlendirilir.

Hidroterapi

Kapalı ısıtmalı havuzda yüzme çalışmalarıyla çocuklarda İnce motor ve kaba motor beceriler bir arada geliştirilmeye çalışılır.

Oyun Terapisi

Farklı disiplinler olması itibariyle çocukların durumuna ve ihtiyacına göre Aba Terapisinden farklı olarak, ödüllendirmeden ziyade oyunla çocuğun zihinsel ve sosyal gelişimi desteklenir .

Derin Çocuk Okulları

Derin Çocuk Bakırköy Erken Çocukluk Müdahale Merkezi
Şenlikköy, Selvi Sk. No:11, 34153 Bakırköy/İstanbul
Derin Çocuk Bağcılar Otizm ABA Merkezi Mahmutbey, 2. Sk. 21a, 34218 Bağcılar/İstanbul
Derin Çocuk Bahçelievler Rehabilitasyon ve Özel Eğitim Merkezleri
Zafer, Dalyan Sk. 79/A, 34197 Bahçelievler/İstanbul